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好风凭借力 奋进正当时——固始县2019年县级骨干教师培训侧记

发布时间:2019-08-03 15:18 来源:固始县教育体育局
摘要:7月298月3日,我县2019年县级骨干教师培训在县教师进修学校举行。300名中小学幼儿园骨干教师参训。上海市老教授协会汤传明会长、黄建平主任带领百人讲师团的张静、项志康、刘定一老师到培训班授课。此次培训安排周到、组织精心、纪律严明、学风严谨,取得了
  7月29—8月3日,我县2019年县级骨干教师培训在县教师进修学校举行。300名中小学幼儿园骨干教师参训。上海市老教授协会汤传明会长、黄建平主任带领“百人讲师团”的张静、项志康、刘定一老师到培训班授课。此次培训安排周到、组织精心、纪律严明、学风严谨,取得了预期效果。
 
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  7月29日上午,简短的开班仪式后,国家二级心理咨询师张静教授精彩开讲。一天的时间,张老师作了《认识自我》和《学会交往》两场报告。在《认识自我》这一讲座中,张教授以张扣扣案引入主题:世界上最难的事情是认识自己。随后,张老师从社会化、自我意识、自我概念、自尊四个方面讲授了教师如何做到真正“认识自我”。 讲座以韦纳归因理论、习得性无助、犯错误效应等心理学理论,借助贴近生活、贴近教学的案例生动再现,“用10个以‘我’开头的句子来回答我是谁”这样的互动巧妙说理,以理想自我、应该自我、实际自我准确判断,从而促进教师更好认识自我。
 
  在下午《学会交往》的讲座中,张静教授从人际关系的概念、人际关系发展的阶段、影响群体内部人际关系的因素、人际交往的原则、人际交往建立的途径和积极倾听的技巧等六个方面,详细讲解师生如何交往。张静教授以和蔼可亲的态度、娓娓道来的讲解、入脑入心的话语,让参训学员领略到作为心理咨询师的博学理性,作为大师的风采魅力。
 
  第二天,特级教师项志康的讲座《知识教学的策略》,首先以“上课的理想状态是什么”与学员互动并留下悬念。然后从知识的问题化、情感化、重点化、条件化、策略化、结构化六个方面,把枯燥的理论知识,通过春风满面的笑容、铿锵有力的语言、频繁有趣的活动、切换自如的案例灵动演绎,最后揭晓谜底:理想课堂教学目标是“眼醉其形、耳醉其音、心醉其情、思醉其知、神醉其慧、魂醉其德”,让学员如痴如醉,如沐春风。
 
  教育科研课题一直是令中小学教师望而生畏却比较紧迫的一项工作,项志康老师的《教育科研课题选择中应注意的几个问题》,恰如一场及时雨,滋润着参训学员们求知的心田。项老师从当下教师为什么要进行教育科学研究课题、教育科学研究课题开展的价值和意义以及教师在进行课题研究时应注意的关键问题是什么,层层递进,直逼主题。教育科学研究课题的产生过程是从最初的教育问题筛选入教育研究课题,进而进入教科研课题的。作为教师要善于将自身的优势与当下的教育热点相结合,方能产出高质量的课题研究。课堂的尾声,项老师用简短的小故事告诉学员处理人际关系时所需要的智慧——情理情理,先情后理。项老师诙谐幽默的语言、激情飞扬的状态,深深吸引着每一位参训学员。
 
  第三天,将科学与人文完美融合的跨学科教师刘定一给大家带来的讲座是《课程空间的二维拓展》。一天的讲座以比较应试教育、素质教育、人生教育的异同大气开篇,介绍了素质教育的一个核心和两个重点,以21世纪的四大教育支柱(学会求知、学会做事、学会与人共处、学会造就自己)为主线,把《论语》《孟子》的深厚文化内涵与数学知识巧妙融合,详细阐述了四基(基本知识、基本技能、基本学科思想、基本活动经验)、四能(发现问题、提出问题、分析问题、解决问题能力)、六级认知过程(记忆、理解、运用、分析、评价、创造),以及从全球、国家、学校、个人四个层面探索孔子智慧,从而促进教师更好丰富内心、提升人格、笃行经典、学以致用。课堂教学浑然天成、转换自如,显示出刘老师深厚的文化底蕴和高超的课堂驾驭技能,彰显了全国优秀教师宽阔的国际视野和深厚的家国情怀。
 
  接下来的两天,县教师进修学校的三位年轻老师登台授课。
 
  董理老师的讲座《做文明道德风尚的带头人》幽默风趣,内容精彩,富有内涵。随着市场经济的开放,面对随之而生的一些不良社会现象,我们怎样才能找回初心?怎样才能寻到已被遗失的美好?怎样才能构建和谐美丽的大家庭?作为教师,有责任、有义务当好文明道德风尚的带头人。从我做起,发挥榜样的力量,以德育人,以德化人。
 
  张虎老师的讲座《教育政策法规概述》,理性严谨而又不失生动性和趣味性。张老师将与老师们息息相关的教育法规搬进讲堂,为参训教师普及了基本的教育法规常识、新时期作为一名教师应当享有的权利和应尽的义务。其间还引用了大量生动鲜活的案例为教育法规注解,将一条条枯燥乏味的条例赋予了灵动的气息,学员们为张虎老师的博学多才赞叹不已。
 
  徐静老师的《培养教育敏感性》一课,形式灵活生动,内容充实且贴合一线教师工作,语言亲切有感染力,如炎炎夏日里的爽口凉调,从四方面提醒各位老师,要学会换位思考、有语言艺术、教学评价要图文并茂、自身文化素养深厚,从而形成敏锐的教育感知。一个个自身亲历的富有敏感性、艺术性、教育机智的故事,一张张提高文化内涵、审美情趣的教师儿童书单,一段段深情舒缓的音乐,令学员入脑走心、身心俱醉。徐老师半天的倾情授课,实则是20年工作经验和文化积淀的提炼升华,参训学员充分领略到一位基层教育工作者的教育情怀和诗意远方。
 
  培训结束时,学校组织了对授课老师的评价和对学员的测试考核。
 
  本次参训的骨干教师学习热情高涨,学风严谨踏实,纪律井然有序,展现了我县骨干教师积极进取的良好精神面貌。参训学员纷纷表示,以本次培训为助推力,在以后的工作中增强骨干意识,强化责任担当,时刻发挥模范带头作用,在担当中历练,在尽责中成长,为固始教育发展、为义务教育提质做出更大的贡献!
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